Práctica 7 Investigación

Debate paradigmático

Tópicos Características	Cuantitativo	Cualitativo
Origen	Empirismo inglés del s. XVII y XVIII (Comte)	Idealismo alemán
Finalidad	·         Generalizar à Construir teorías universales        ·         Buscar explicación de las cosas (causa-efecto)	Contextualizar
Investigador	Distante	Próximo
Objetivo	Objetividad-neutralidad	Comprender
Alcance	Gran	Corto
Perspectiva	Objetivista	Humanística
Fases	- Objetivo- hipótesis - Selección de técnicas -Recogida, análisis e interpretación de información - Elaboración de informe	- Observación - Recopilar impresiones - Intercambio de impresiones - Elaboración de informe
Tratamiento entre fases	Rígido	Solapamiento
Garantías	Científicas: -Representación -Validez - Fiabilidad - Significación	Objetividad: -Contraste - Confirmación - Autenticidad - Triangulación
Métodos	- Descriptivo - Correlacional - Experimental	- Etnográfico - Histórico- analítico - Estudio de casos
Variables	Intervencionismo	No hay
Organización	Planificada (Sistematización)	Flexible

Valoración

Esta práctica consistió en hacer un debate sobre los dos paradigmas. Para ello, nos dividimos en dos grupos para defender las ideas de cada uno de los paradigmas.  Nosotras tuvimos que defender el paradigma cuantitativo, pero aunque defendiéramos este paradigma creemos que para realizar una buena investigación hay que utilizar aspectos de cada uno, lo idóneo es el paradigma sociocrítico ya que utiliza lo más conveniente de cada uno.  Por último, esta práctica nos ha servido para repasar y para que a través del debate podamos clasificar los aspectos que se diferencian uno del otro y así poder aprenderlo  y recordarlo más fácilmente.