En esta práctica lo que se pretende es que aprendamos a utilizar los recursos de acuerdo con su licencia para que cuando seamos maestros sepamos utilizarlos en nuestra clase de manera correcta. Para ello, la práctica consiste en escoger tres recursos libres diferentes de diversas fuentes, para aplicar a tres áreas educativas distintas, indicando su licencia.
Video:
Este video lo hemos extraído de la pagina web http://educacion.practicopedia.com Practicopedia concede una sub-licencia sobre los contenidos de usuario a otros usuarios que deseen insertar en sus propias páginas web contenidos audiovisuales de otros usuarios de Practicopedia.
El primer recurso que hemos escogido es un vídeo que explica el proceso de la fotosíntesis. Hemos escogido este video para la asignatura de Conocimiento del Medio ya que pensamos que a los niños les va resultar más fácil de comprender y recordar el proceso a través de un vídeo explicativo con imágenes.
Imagen:
Imagen sacada del Banco de Imágenes del Ministerio con Licencia Creative Commons del tipo: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 2.5 España (CC BY –NC-SA 2.5)
Hemos escogido esta imagen porque muestra la suma de fracciones con igual denominador a través de círculos con porciones para que sea más fácil de comprender por los niños. Esta imagen la utilizaremos para proyectarla en clase de Matemáticas cuando procedan las sumas con fracciones de igual denominador.
Audio:
Audio sacado de la página web http://www.jamendo.com , tiene una licencia Creative Commons del tipo: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0)
Y después de una sesión intensa de Educación Física, toca relajarnos y una canción viene muy bien para descansar, hemos elegido esta canción para que los niños estén los últimos cinco minutos de clase escuchando esta canción relajante. Como ya hemos mencionado emplearemos esta canción para la asignatura de Educación Física.
La práctica de licencias Creative Commons está correctamente realizada.
ResponderEliminarUn saludo.